体育课程简介

1、体育课程安排

体育课程是一门以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的必修课程。在大一上半学年，开设体育Ⅰ课程；在大一下半学年，开设体育Ⅱ课程。通过合理的运动实践，培养学生的运动兴趣，提高学生的体育实践能力，帮助学生逐步养成体育锻炼的习惯，为学习和生活奠定良好的基础。

2、体育教学项目

在体育教学中始终坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位，促进学生健康成长，激发学生运动兴趣，培养学生初步具备必要的体育知识、技能、方法和健康素养。

基于教学内容的重点难点进行实训教学，结合体育学和运动训练学基础理论传授运动技能。针对体育Ⅰ课程，通过脚背正面颠球、足弓传停球、运球及射门等技术传授足球技能；通过双手胸前传球、单手肩上投篮、三步上篮等技术传授篮球技能。针对体育Ⅱ课程，通过双手正面垫球、双手正面传球、上手发球等技术传授排球技能；通过正手发高远球、正手接高远球、反手发网前球等技术传授羽毛球技能。使学生初步构建足、篮、排、羽专项理论知识体系，从而达到预期的教学目标和教学要求。

3、体质健康测试

根据教育部、国家体育总局共同颁布的《学生体质健康标准》，要求在全国各级各类学校全面实施；根据教育部下发的“《学生体质健康标准》测试数据上报工作的通知”，确立了在全国实施《学生体质健康标准》数据上报制度。

体育教研室结合实际情况特制定体质健康测试实施方案，体测项目包含身高体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑、800/1000米跑、引体向上/仰卧起坐等。旨在完成体质健康测试、数据上报和管理工作，从而全方位了解学生的身体形态机能、运动基本技能和体质健康状态，为体育教学工作和学生管理工作提供可靠的参考依据。